【摘 要】
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目的探讨采用基于智能手机的移动学习在住院医师规范化培训中的应用和效果。方法选取21名西安交通大学第二附属医院住院医师规范化培训基地培训医师为研究对象,采用自身对照
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目的探讨采用基于智能手机的移动学习在住院医师规范化培训中的应用和效果。方法选取21名西安交通大学第二附属医院住院医师规范化培训基地培训医师为研究对象,采用自身对照研究,对其进行传统住院医师培训模式(简称传统模式)及采用基于智能手机的结合模式培训,并比较两种培训模式的效果。结果结合模式教学组理论、临床技能成绩均高于传统模式组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用基于智能手机的移动学习结合传统方法的教学模式,可有效提高住院医师培训质量。
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