【摘 要】
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目的探讨“317护”电子宣教平台在子宫肌瘤患者的应用,以加强临床患者对健康教育的认知,提升护理质量。方法选择2018年9月~2019年5月厦门大学附属妇女儿童医院收治的92例子宫
【机 构】
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厦门大学附属妇女儿童医院厦门市妇幼保健院妇科
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目的探讨“317护”电子宣教平台在子宫肌瘤患者的应用,以加强临床患者对健康教育的认知,提升护理质量。方法选择2018年9月~2019年5月厦门大学附属妇女儿童医院收治的92例子宫肌瘤患者作为研究对象,按照随机双盲法分为对照组和观察组,每组46例。对照组实施常规宣教,观察组实施“317护”电子平台宣教,干预10 d后,对比两组健康教育知识掌握情况和护理服务满意度。结果两组干预前的健康教育知识掌握情况问卷评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组干预后的健康教育知识掌握情况问卷评分高于干预前,差异
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