【摘 要】
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随着新课改及素质教育的不断推进,对小学英语教学提出了全新的要求,老师需要不断更新教学观念及模式,尊重学生的课堂学习主体性,发挥好自身的教学引导作用,调动学生学习的主
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随着新课改及素质教育的不断推进,对小学英语教学提出了全新的要求,老师需要不断更新教学观念及模式,尊重学生的课堂学习主体性,发挥好自身的教学引导作用,调动学生学习的主观能动性。而小组合作是一种创新、高效的教与学模式,能保持学生学习的积极性,培养学生的自主学习能力,有效提高英语教学的质量及效率。因此,本文笔者先对小组合作学习模式进行了概述,然后从听、说、读、写、练五个视角对小学英语课堂中如何开展小组合作学习进行了探讨,期望能起到抛砖引玉之效。
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