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新课程改革在课程的设计中增加了综合探究课的内容,力求充分发挥学生的主体性、积极性和参与性,提高创新意识和实践活动,但是在实际的教学中将其忽略掉了。本文从课程标准、教学新模式及历史学科特点等方面论述了综合探究课设置的必要,并用一节课堂实录来说明综合探究课在教学中的应用。
高中历史探究课在教学中的应用
【摘 要】
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新课程改革在课程的设计中增加了综合探究课的内容,力求充分发挥学生的主体性、积极性和参与性,提高创新意识和实践活动,但是在实际的教学中将其忽略掉了。本文从课程标准、
【机 构】
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辽宁省本溪市第四高级中学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2010年25期
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