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高校实验教学是学生动手实验、将教学内容实践化的重要途径,是提高学生实践能力、解决问题能力和创新能力的重要渠道。随着我国新课改的发展,对高校实验教学的要求有所不同,虽然我国高校实验教学体系有所提高和完善,但是仍然有许多有待完善的地方。本篇文章主要是论述当前我国高校实验教学体系存在的问题以及提出体制创新的策略。