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“95后”高职学生的思想状况及特点受到学校、家庭、社会环境的多重影响，在学习、生活、社会实践和就业中表现出鲜明的特征。掌握“95后”高职学生的思想状况及特点有利于把握规律，增强思想政治教育的针对性和有效性。
“95后”高职学生思想现状及特点分析
【摘 要】
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“95后”高职学生的思想状况及特点受到学校、家庭、社会环境的多重影响，在学习、生活、社会实践和就业中表现出鲜明的特征。掌握“95后”高职学生的思想状况及特点有利于把握
【机 构】
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长江工程职业技术学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2017年7期
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