论文部分内容阅读
在经济全球化进程不断加快的当下,世界各国对英语的重视程度也在不断提升。高校作为现代社会培养人才、传播知识、进行创新实践的重要机构,必然要对经济全球化所表现出来的这一趋势有所回应。当前,我国很多高校已开设了以英语为授课媒介的课程。全英文教学逐渐在政策制度、师资培养、课程建设、教材建设和教学方法等方面取得了一定的发展与成果。但是从宏观层面而言,仍然没有建立起完善的组织架构。