【摘 要】
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<正>一、何为"菜单式"教学"菜单式"教学实行教师"给菜"、学生"点菜"式学习,改变传统教学模式中教师灌、学生装的弊端,充分发挥学生在教学中的主体作用。教学过程中让学生选择
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<正>一、何为"菜单式"教学"菜单式"教学实行教师"给菜"、学生"点菜"式学习,改变传统教学模式中教师灌、学生装的弊端,充分发挥学生在教学中的主体作用。教学过程中让学生选择性地"点菜吃饭",重视学生需求的差异性、个性化特征,教学内容上一改过去"一锅菜"的弊端,变"一灶制"为"多灶制",使学生能够各取所需。二、研究意义法国罗曼·罗兰曾说:"一个人只能为别人引路,不能代替别人走路。"新课程背景下的课堂,就应该是在教师的带领下,由学"菜单式"教学在内容和形式上寻求突破,实行教师"给菜"、学生"点菜"式学习,充分发挥学生的主体作用,诠释了科学民主、因材施教的教学原则,遵循了教育教学的基本规律。
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