论文部分内容阅读
创意法，顾名思义就是具有创造性和新意的方法。在小学二年级语文教学过程当中，识字教学是其中的重要环节和重要内容。但是由于小学二年级学生的能力限制，教学方式和教学手段的选择是否恰当合适，对学生学习效果的影响是极其重要的。因此老师在进行识字教学时，必须运用更有创意的方法和手段对学生进行教育与培养，以此来保证学生的学习效果与识字效果。