小学美术核心素养中文化理解的引导策略

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随着教育事业的不断发展以及社会发展的需求,如今美术学科受到了学校和家长的重视培养,小学美术学科能有效培养小学生的艺术审美感知的能力,从而帮助他们提高对艺术的理解水平,促进学生从小建立良好的审美感和艺术素养。为了更好地提高学生美术学习能力并提升他们美术素养,本文则是在美术教学发展中引入文化理解内容来强化学生美术素养和学习水平,对此展开研究讨论提出了相关的引导策略以供参考。
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