【摘 要】
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信息技术时代,网络进入课堂辅助教学已成为不争的事实.在网络课堂中,许多教学模式和教学观念都将发生很大的变化,教师和学生的角色需要重新定位.教师将由课堂的主宰者转变为
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信息技术时代,网络进入课堂辅助教学已成为不争的事实.在网络课堂中,许多教学模式和教学观念都将发生很大的变化,教师和学生的角色需要重新定位.教师将由课堂的主宰者转变为课程资源的开发者和利用者,网络教学的组织者、引导者和促进者,教学观念率先转变的实践者;以学生为本教育理念得到确立,学生由知识被动的接受者将转变为课程资源的最终建构者,成为教学活动的主体,在网络教学中和教师处于平等的地位.
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