论文部分内容阅读
校内教学评估是构建高校教育教学质量保障体系长效机制的重要手段。通过南昌工程学院校内教学评估活动的实证研究,探索开展校内教学评估的作用、运行机制以及再评估的方法和效能。
高校校内教学评估机制与实践——以南昌工程学院为例
【摘 要】
：
校内教学评估是构建高校教育教学质量保障体系长效机制的重要手段。通过南昌工程学院校内教学评估活动的实证研究,探索开展校内教学评估的作用、运行机制以及再评估的方法和
【机 构】
：
南昌工程学院教育教学评估中心,南昌工程学院党委（院长）办公室
【出 处】
：
南昌工程学院学报
【发表日期】
：
2011年5期
【基金项目】
：
江西省高等学校教学改革研究课题（JXJG-09-18-17）
其他文献
高校组织文化作为管理中的非利益性因素,伴随管理活动的各个环节。建设浓厚、扎实的校内组织文化可以使高校管理工作事半功倍。分析了高校管理活动中的组织文化,盘点了高校组
分析《大学语文》目前在高职院校中存在的问题，明确《大学语文》课程改革的原则，并提出《大学语文》课程改革的对策。
RBAC模型基于企业政策使用传统的手动指派特定角色给用户,这样达到用户被授予角色权限的目的.在一个企业中如果拥有大量客户那么服务器的工作量将是巨大的,一个有效的解决办
在使用控制模型中，可变属性之间的更新影响有助于应用系统的表达，但同时也引发一系列安全问题．首先采用属性间影响图描述可变属性之间的影响关系，并给出相应的影响规则，主要解决在
绿色教育是一种全新的现代教育理念。当前，职业教育特别是高职院校秉承绿色教育理念，开展绿色教育活动，彰显绿色教育特色，以绿色教育引领职业教育教学的改革，显得尤为必要和紧迫。