体育教学下的专业格斗训练思考

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在新课改教学要求下,教师是教育的组织者、策划者,体育教学点下的武术教学改革的成功与否很大程度上决定于教师的教育理念.特别是在格斗训练中,激励会多方面的影响到受训者的训练的意志、情感、动机和态度,从而影响受训者的行为取向、行为方式和行为效应,最终影响格斗训练的发展进程和质量.
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