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《管理会计》作为高职会计电算化专业的职业技能课,旨在提高学生对经济管理活动进行预测、决策、分析和判断的能力。应从项目递进驱动教学法的理论依据出发,在找准实训项目后,鼓励学生边学边做,激发学生的学习兴趣,增强学生的自信心。
项目驱动教学法在高职《管理会计》实训中的应用
【摘 要】
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《管理会计》作为高职会计电算化专业的职业技能课,旨在提高学生对经济管理活动进行预测、决策、分析和判断的能力。应从项目递进驱动教学法的理论依据出发,在找准实训项目后
【机 构】
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宁夏职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年11期
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