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生活是课堂,课堂也是生活。把生活化资源有效融入语文课堂教学中,引导学生借助生活经验学习语文。阅读教学中教师要搭建生活化教学情境,让学生在真实活泼的氛围中感受“景”,在精心设置的“大自然”环境中深入情境。
生活化资源在小学语文课堂教学中的有效实施策略
【摘 要】
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生活是课堂,课堂也是生活。把生活化资源有效融入语文课堂教学中,引导学生借助生活经验学习语文。阅读教学中教师要搭建生活化教学情境,让学生在真实活泼的氛围中感受“景”,
【机 构】
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甘肃省靖远县大芦镇五营小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年37期
【基金项目】
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白银市教育科学“十三五”规划课题(BY[2019]G074)《开发与利用生活化资源提升农村小学语文阅读教学策略研究》
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