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本文分析了个别化ＣＡＩ课件中的知识点，使用有向图描述知识点间的联系，导出在计算机上表示的学习法则集，它包含辅助法则、向前法则、后退法则。同时阐明反演规则的必要性，以及实现个别化教学的程序策略模型的工作过程和实现方式
学习程序控制策略模型
【摘 要】
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本文分析了个别化ＣＡＩ课件中的知识点，使用有向图描述知识点间的联系，导出在计算机上表示的学习法则集，它包含辅助法则、向前法则、后退法则。同时阐明反演规则的必要性，以及实现个别
【机 构】
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黄冈师范高等专科学校电化教育系
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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1999年2期
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