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数据新闻作为一种社会发展、技术革新驱动下的新型新闻报道形式,目前正逐渐受到学界和业界的关注。与此同时,数据新闻教育和人才培养作为数据新闻持续发展的源泉和动力,也应得到重视。基于此,本报告通过采访高校相关教师、定向发放调查问卷、查阅资料等方式,试图从多维度解读我国数据新闻教育发展状况、现有困境以及未来发展前景。