【摘 要】
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建设中国特色高水平高职院校，是推动职业教育高质量发展的重要战略决策，也是引领高职教育创新的重要工程。在双高计划下，建设“双师型”教师队伍，需要融合教师个人成长和团队建设，不断优化师资结构，为教育事业的发展提供师资保障。当前，高职院校在“双师型”队伍建设层面，仍然存在诸多不足。对此，从人才选聘、教师管理、教师培养、教师评价考核等方面入手，提出具体的优化策略，着力打造一支高素质专业化的“双师型”教师队
【基金项目】
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西昌民族幼专2022年度校级科研项目“新时代背景下高职双师型教师队伍建设研究”（XYKY202205）；
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建设中国特色高水平高职院校，是推动职业教育高质量发展的重要战略决策，也是引领高职教育创新的重要工程。在双高计划下，建设“双师型”教师队伍，需要融合教师个人成长和团队建设，不断优化师资结构，为教育事业的发展提供师资保障。当前，高职院校在“双师型”队伍建设层面，仍然存在诸多不足。对此，从人才选聘、教师管理、教师培养、教师评价考核等方面入手，提出具体的优化策略，着力打造一支高素质专业化的“双师型”教师队伍。
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