【摘 要】
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得阅读者,得天下,阅读在初中英语课堂也是重头戏。笔者结合一则阅读材料的教学,通过文本解读,谈谈如何达成“以读促说,以说促写”的教学目标。Go For It八年级下册Unit 3 Sec
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得阅读者,得天下,阅读在初中英语课堂也是重头戏。笔者结合一则阅读材料的教学,通过文本解读,谈谈如何达成“以读促说,以说促写”的教学目标。Go For It八年级下册Unit 3 Section B Could you please clean your room?本单元是主题的发展和纵深讨论,笔者对文本作如下处理:Step 1.Warming up和同伴讨论两个问题,自然引出本文话题,巧妙呈现个别生词:What do you often do to help your parents at home?
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