【摘 要】
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在我国,伴随着对素质教育越来越高的要求,发散式思维的教育方式逐渐被大量教育者们运用到高中的教育中来.对于高中历史来说,增强本学科教育方式的变革,是带动学生们学习主动
【机 构】
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宁夏回族自治区银川市西夏区金波北路宁夏育才中学 宁夏 西夏 750021
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在我国,伴随着对素质教育越来越高的要求,发散式思维的教育方式逐渐被大量教育者们运用到高中的教育中来.对于高中历史来说,增强本学科教育方式的变革,是带动学生们学习主动性的重要方式.高中历史和别的学科相比,也同样需要改革创新教学方式,带领高中历史的教育行业走向更辉煌的明天.历史课上学习的知识点范围广,这使发散性思维的能力对同学们学习历史有着重大影响.本文通过对高中历史发散性思想培养的应用为基础,对这种教育方式的实施策略进行探究.
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