【摘 要】
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通过对高职院校大学生心理特点的分析,引出自制力的培养与高职院校实施大学生素质教育的重要关系:自制力的培养对于提高大学生的学习能力和自我认知能力,促进大学生的心理健
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通过对高职院校大学生心理特点的分析,引出自制力的培养与高职院校实施大学生素质教育的重要关系:自制力的培养对于提高大学生的学习能力和自我认知能力,促进大学生的心理健康,增强大学生的人际关系处理能力和意志力都有很大的帮助。本文进一步对如何提高大学生的自制力进行方法探索,包括充分发挥心理健康教育课程的启迪作用,注重开展素质拓展训练,加强对学生干部组织的培养,建立大学生目标体系等。
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