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听说读写是语言教学四种基本技能。在少数民族学生国家通用语教学过程中,教师探析国家通用语教学特点,进行因材施教,突出语言知识,重视语言活学活用,将达到事半功倍的成效。
国家通用语教学研究
【摘 要】
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听说读写是语言教学四种基本技能。在少数民族学生国家通用语教学过程中,教师探析国家通用语教学特点,进行因材施教,突出语言知识,重视语言活学活用,将达到事半功倍的成效。
【机 构】
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乌鲁木齐职业大学预科部
【出 处】
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品位·经典
【发表日期】
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2019年4期
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