论文部分内容阅读
本文推导了含压电材料智能结构有限元动力方程,讨论了智能结构系统的动态特性,得到了模态形状和相应的模态电压以及考察了具有分布的压电传感器和执行器的四边简支方板的各阶固有频率随反馈增益的变化规律,这些结果将在智能结构控制的优化设计中起到很大的作用.
含压电材料智能结构动态特性的研究
【摘 要】
：
本文推导了含压电材料智能结构有限元动力方程,讨论了智能结构系统的动态特性,得到了模态形状和相应的模态电压以及考察了具有分布的压电传感器和执行器的四边简支方板的各阶
【机 构】
：
东北大学机械学院,东北大学机械学院,吉林大学
【出 处】
：
计算力学学报
【发表日期】
：
2001年3期
其他文献
利用摄动法,将随机的微分方程和边界条件化为一系列的确定性微分方程和边界条件.运用有限元离散方法,推导了统计特征值的二阶摄动近似表达,用算例对本文方法进行了说明并和Mo
将微分求积方法推广到分析输液管的临界流速,这是一个新的尝试.与其它数值方法相比,该法极易处理具有弹性边界的输液管.另外,由于避免了一系列数值积分的计算,且最终须求解的
在强非线性有限元分析中隐格式方法得不到预期结果时，显格式技术是解决问题的有效途径之一。采用显格式分析方法，要解决两个问题，一是合理选择载荷作用时间；二是控制系统的惯性效
摘要：随着学生获取知识的渠道的多样化，传统的课堂讲授方法将面临严峻挑战。首先结合在牛津大学学习的心得浅谈课堂讨论是一种有效的课堂教学方法。其次给出课堂讨论的Think-Pair-Share原则和Wait Time原则。最后结合自己在《理论力学》翻转课堂实践中的应用，说明了课堂讨论对课堂教学效果的促进作用。从而探索在当代教育技术下高校课堂教学改革之路。 关键词：课堂讨论；教育技术；翻转课堂 中图