小学数学中的"慢教育"

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"慢教育"是按照学生成长特征、认知规律开展教学活动.教学活动开展时必须注重学生在学习方面遇到的难题,不断提升他们的学习热情,帮助他们解决问题,依据学生的发展规律开展教育工作.
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