循证护理带教法提高护生内科临床实习效果的研究

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临床实习是护生临床教学的重要组成部分,临床实习阶段是护生未来临床工作职业生涯的初始基石,如何带好临床实习值得深入研究与探讨[1]。一直以来,在临床带教中,比较注重学生所学基础理论知识的强化,临床工作经验和惯性临床思维方式的传授,而忽略了学生各项能力、创新意识和综合素质的培养心[2]。
其他文献
在文[1]的基础上以积和式的laplace展开定理为依据,对p阶连通图的关联矩阵B的大子阵进行分类讨论,给出了perB的计值方法.
随着疼痛学的发展,疼痛护理工作日益受到重视,疼痛作为临床最常见的症状之一,国际上已有将疼痛列为除血压、脉搏、呼吸和体温之外的第5大生命体征,对患者进行评估和记录的趋势[1]
传统的甲状腺叶切除术切口较大,术后在颈前部遗留明显的疤痕。为了满足广大患者日益增强的美容要求,同时又要确保手术的安全性及尽可能地减轻手术创伤,我院2004年7月-2008年12月