论文部分内容阅读
随着我国经济发展,高校扩招,传统的教育模式无法培养社会所需要的人才,国家提出引导部分高校向应用型转变.目前,应用型大学存在实践教学目标模糊、内容陈旧、形式有限、评价单一等问题,应用型本科院校应该构建实践教学多层次目标、形成实践教学多样化内容、采取实践教学多渠道形式、开展实践教学多元化评价,提高学生的综合实践能力,真正发挥应用型大学的作用.