艺术设计美学和一般美学的关系

来源 :文学天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zwb19831101
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:美学是一门交叉学科,是由美的哲学、审美心理学和艺术社会学以一个包容的、多元化的形式相结合起来的。第一个层面的意思是美就是审美对象。第二个层面的意思是美的审美性质。第三个层面是美的本质和根源,美的产生是多方面的,其中必不可少的是有人的主观意识才能产生美,美是人类实践所产生的,是对于自然的人化,包括自然美、社会美、科技美、艺术美。美的本质不能简单的归结为审美性质上,不能把美理解为简单的比例、结构等等;美的本质也不是简单的直觉、表现的审美对象等。从审美对象到美的本質,涉及到一个问题的不同层次,我们不能将它们混为一谈。
  关键词:艺术设计美学;一般美学
  一、一般美学与艺术美学关系
  1、一般美学包含艺术美学
  美的现象有很多,每种现象都有各自的特点。从奇峰异岭、色彩斑斓的大自然到精妙绝伦的服装和建筑,从人的个体到艺术,从创作到欣赏,在这些丰富多彩的美的世界里,有没有一种共同的规律可以让我们来进行思考和研究呢?世界本来就是这样生动活泼的,这种类似规范的"美学规律"真的存在吗?这是美学一开始就存在的疑惑。而艺术是各种艺术作品的总称。艺术品是什么?人们付出情感制作出的客观物质对象,并且此物质对象成为审美对象时,艺术品就出现了。艺术不是简单的艺术品的堆积垒砌,而是人类长期以来的心理(情感)的历史创造。艺术品具有两个最重要的特征:艺术品必须是人类实践的客观存在的物质对象。第二是可以直接让人们诉诸情感或者能更呼唤人们的审美感受和审美经验。艺术是人们心理情感的客观物态化,是物质和情感的统一。艺术和艺术品是具有强大的时空性和开放性的。作为物质载体,在现在材料这么丰富的时代,艺术或艺术品有了更大的空间。艺术美就是看艺术品是否具有美的三个层面:审美对象、审美性质、美的本质和根源。
  二、一般美学与艺术美学的审美对象范畴不同
  艺术品是艺术美学所研究的对象,艺术品作为审美对象是长久历史的产物,是人类心理衍生的相对应的物化。我们对于艺术的研究,正是对历史时代的人们的心理结构物态化的研究,即对人类心理——情感本体的探究。一般美学的研究对象也是对于人类审美心理感受的发生过程的研究,但是一般美学的审美对象更宽泛,包括了艺术品以及自然,客观的自然世界也是一般美学的审美对象。人们的主观情感和认知和审美对象联系起来,达到主观和客观的结合,才能产生美。
  三、艺术美学和艺术设计美学的关系
  1、功能内涵不同
  如果把理性和感性作为艺术设计和艺术的唯一构成,艺术设计里理性比重大一些,艺术里则是感性大一些。这两者从出发点的目的和要求就不同。设计的一个最基本的功能就是"实用",而艺术则不然。设计产品的实用功能是通过产品自身的信息和能量的交换满足人们的某种精神或物质的需要。
  2、艺术美学和艺术设计美学的存在属性不同
  艺术是我们感性的心理对应物,是我们情感本体的物态化。我们在日常生活中用非功利的态度去观察我们的生活,去净化我们的情感,让我们的感知、理解、想象不断的变化组合,这时艺术品不再只是于是艺术品不再只是供观赏的少数人物的产品,而日益成为每个个体存在的自我完成的天才意识。
  艺术设计是社会生活机制需求的对应物,在需求的基础上加入情感的传递。艺术产品的审美功能通常是通过产品的造型让人产生愉悦的感受,唤起人们的生活情趣和价值体验,这样的产品更具有亲和力。产品的实用功能和审美功能是相辅相成的。但总的是依据功能取向的原则。
  3、艺术品具有强大的时空性
  在远古时代,人类的最初是没有艺术品的。过去的物品的制作大多是满足于生存的需要,在我们一遍遍的实践和劳作中创造出它们来,其形式是带有一定人的劳作的节奏和韵律的。通过欣赏这些物品,我们可以从这些物品当中感受到当时人们劳动的节奏感,并从中产生同感或者其他的感受,并产生美。有相当一部分艺术品曾经是设计产品,是为了满足人们的需要所存在的,并且具有一定审美形式,两者统一的结合,既能满足人们的需求,同时具有审美意义,这样的设计产品也具有时空性。在历史的长河中存留下来,最终成为了一种艺术品。但是当艺术品完全失去社会功能,仅供审美观赏,比如清朝时的工艺美术发展到极致,各类工艺发展纯熟,出现了一些为了装饰而装饰的现象,工艺品成为"纯粹美"时,它们也即将成为"完美"的装饰而趋向衰亡。
  艺术设计和艺术美学对于美的追求是不同的,一个是追求精神方面的极致纯粹,一个是为了人类更好的生活。艺术设计和艺术都是为了人们可以不断的向前进,不断地变得更好。这两种方式在历史的长河中是不断交换着身份,相辅相成往前走的。我们不能评判哪一种更好,我们只能把每一方面做的更好。一件好的艺术作品不仅具有时空性,同时也是开放的。艺术也是随着时代、人们的观念和感受不断更新的,不断地把人的精神生命物态化,不断地观察审视这种物态化的对象中升华自己,为自己的生命增加力量。
  四、艺术设计美学和一般美学的关系
  一般美学的审美对象范围很大,审美的目的是让我们学会感受生活,学会观察生活,并且通过个人的积淀完善自己,让自己的精神世界更加丰富。艺术美学作为一般美学的一部分,生产审美心理结构,这个结构又生产艺术。经过这种交替的循环,艺术作品越来越成为文化的独特的一部分,这种审美的心理结构也成为塑造人们心理情感重要的方式。艺术一般都不是纯粹的,都会掺杂人们情感内容,区别只在于这"或多或少"和这种渗透的结构方式。艺术设计美学的审美功能不是独立存在,先是依赖于人的实际需求为基础的,我们要在物质系统中与物的、环境的和人的相互关系,来把握实用功能。在未来,我们需要在成熟把握设计产品的实用功能上更好的把情感融入进去,让产品更有温度。
  在人工智能即将到来的时代,很多技术类的工作可以被替代,技术也将得到空前的发展。在各种文化冲击的今天,如何把我们的传统文化更好的弘扬出去。设计产品是在人们的日常生活中潜移默化的影响人们的审美意识的,人们不用去专门的欣赏它们,但是它们却默默的左右了人们的终極的审美判断。作为设计师的我们,除了好好把握产品的实用功能之外,在充分了解了美是如何发生的以后,要更加好好思考设计和审美的关系。怎么样把美与实用功能更好的结合,创造出更有温度的艺术设计产品。
其他文献
患者男,81岁,主诉"发现右下肢多发肿块2月余,确诊非霍奇金淋巴瘤半个月"就诊,于2006年12月28日收入我科.患者2个月前无意中发现右下肢胫前多个黄豆大小的肿物,不痛、不痒,无其他伴随不适。
期刊
上古安墟,今日廊城。幽州旧属,侍郎门庭。黄帝肇始,龙凤开宗。一中黉门,杏坛先锋。枕龙河而毓秀,肱凤水而钟灵。凤鸣四海,去东三十入津卫;龙驭九天,向北四十达帝京。南邻新区之雄安,西毗机场之大兴。下连渤海,上接永定,四通八达,物阜民丰,承中华文明之渊薮,继龙凤文化之血统。度燕山而至大漠,通运河以达杭州。慷慨悲歌,有骏马西风塞北之狂放;红牙檀板,兼杏花春雨江南之阴柔。海纳百川,荟萃精英。兼收并蓄,文化包
期刊
主动脉球囊反搏(Intra-aortic balloon pump,LABP)是目前临床应用较广泛、有效的循环辅助装置.它是通过穿刺股动脉将一定容积的球囊放置在胸主动脉,球囊导管与体外压力泵相连,球囊在心脏舒张期快速充气,以增加冠状动脉的灌注压,增加冠状动脉血流。
期刊
摘要:体育课程在新课改的要求下增加了体育舞蹈,备受学生的欢迎。体育舞蹈整合了运动与舞蹈,是一种艺术,兼顾增强体质与健美修身的作用,可对小学生身心智力发展起到推波助澜的功效。文章分析了激发小学生对于体育舞蹈学习积极性的重要作用,以此为基础,让教学的方式更加丰富多彩,旨在为小学舞蹈教学效率的提高奠定根基。  关键词:小学生;体育舞蹈;学习兴趣  引言  体育舞蹈非常流行,以音乐作为伴奏,展示肢体动作,
我科在2007年11月主持了一次全院性的整体护理查房,由于应用了多媒体幻灯技术,使查房气氛生动活泼、效果理想。
期刊
摘要:课程思政是新时代高等学校课程育人的显著标志,高职院校应用文写作课程也应当与思政教育同向而行。如何让显性的思政课程内容在高职院校应用文写作课程中得到隐性的贯彻,提升课程思政与课堂的融合度?本人拟从挖掘思想内涵、精选教学内容,把握学生需求、創新教学方法,强化理论武装、提升教师能力等角度探讨课程思政与高职院校应用文写作课程的融合策略。  关键词:课程思政;高职院校;应用文写作  一、课程思政融入高
目的 研究洛文斯顿作业疗法认知评定量表(LOTCA)与西方失语症成套测验(WAB)的相关性,为临床应用提供可靠性依据.方法 选择脑损害后汉语失语症患者37例,应用LOTCA成套测验评定其认知功能,采用WAB成套测验评定其语言功能.对LOTCA成套测验的各分项分值及总分与WAB成套测验中的各分项分值及失语商、操作商、大脑皮质商之间的关系分析,采用SPSS 12.0软件进行Pearson相关分析、偏相
位于广西中部的柳州市工人医院,是一所集医疗、预防、保健、教学、科研为一体的综合医院.医院创建于1933年,1952年改称柳州市工人医院至今.2000年9月医院加入广西医科大学,成为广西医科大学第四临床医学院、第四附属医院.
期刊
神经外科气管切开患者较多,为解决其床旁护理用物的规范摆放,方便护理操作,节约空间.我们改制了床旁用气管切开护理车,经临床使用取得了较好的效果,得到了医务人员及患者的认可.现将改革方法如下.
期刊
目的 探讨一般自我效能感、控制感对实习护生心理健康状况的影响.方法 采用一般自我效能感量表(GSES)、内控性、有势力的他人及机遇量表(IPC量表)和症状自评量表(SCL-90)对226例实习护生的自我效能感、控制感及心理健康状况进行测评.结果 实习护生的GSES及IPC量表中的Ⅰ分量表的得分均低于常模,差异有统计学意义(P<0.05).SCL-90的总分以及强迫、人际关系敏感、焦虑、恐怖4个因子