维护“弱势”学生的课堂权益

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所谓"弱势"学生,是指那些因某些原因在学习中暂时落后的学生,也就是我们通常说的"学困生"。课堂上,学生享有很多权利,如言语权、读书权、情感表达权;独立思考、个性化理解权;质问、怀疑、挑战性学习权等。这些权利在"弱势"学生身上,往往容易被忽视。
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