【摘 要】
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高中地理新课程改革以来,在新课程教学理念的指导下,案例教学作为一种开放式的教学方法已经在高中地理课堂教学中得到推广应用。运用案例进行课堂教学.不仅能够充分调动学生
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高中地理新课程改革以来,在新课程教学理念的指导下,案例教学作为一种开放式的教学方法已经在高中地理课堂教学中得到推广应用。运用案例进行课堂教学.不仅能够充分调动学生积极主动的学习态度,而且有利于提高学生交流与合作、思考问题和解决问题的能力,给高中地理教学带来新的活力。本文主要从案例教学的特点、作用、存在不足和实施策略三个方面对其进行探索与研究。
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