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互联网+时代的来临影响了学生的思考方式和学习方式,关系到他们核心素养的提升.在高中阶段,信息技术教师分析出互联网+时代为课堂教学改革所带来的契机,从互联网角度思考课堂创新性的形式,分别从联系生活、问题教学、数字化平台等方面进行创新,进而培养学生形成良好的信息意识、计算思维,以强化学生的核心素养,促进学生得到全面的发展.