【摘 要】
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加强对传统文化的学习和传承、培养学生文化自信是当前中职教育的重要任务。英语教学不能仅停留在语言技能教学层面，更应当承担起文化教学的相应责任。中国传统节日文化是中华文明的瑰宝，在中职英语中探索如何将节日文化融入课堂教学是重要的课题。目前部分学生存在着“中国节日文化失语”的现象，针对这一情况，尝试在会展专业重构“中外对比·我方为重”的教学内容，使用双轴螺旋的“五步递进·虚实体验”教学策略，运用“核心素
【基金项目】
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浙江省教育科学规划2022年度规划课题（2022SC277）；
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加强对传统文化的学习和传承、培养学生文化自信是当前中职教育的重要任务。英语教学不能仅停留在语言技能教学层面，更应当承担起文化教学的相应责任。中国传统节日文化是中华文明的瑰宝，在中职英语中探索如何将节日文化融入课堂教学是重要的课题。目前部分学生存在着“中国节日文化失语”的现象，针对这一情况，尝试在会展专业重构“中外对比·我方为重”的教学内容，使用双轴螺旋的“五步递进·虚实体验”教学策略，运用“核心素养+文化自信”的“五星智能”评价等，改变学生“节日文化知识储备少、英语表达能力低”的问题，提升中职会展专业学生的文化传播能力。
其他文献
花馍作为北方民间传统食物,是社会交往中重要的礼俗符号,如每家每户的婚嫁丧娶、儿童成长、重大节庆等等都会制作大量的花馍,这其中蕴含了丰富的社会人情和劳动人民对美好生活最朴实的愿望。山西闻喜花馍作为非物质文化遗产,更是体现了一方山水代代人的生活智慧。随着人们生活日渐富足,饮食种类不断丰富,花馍的象征意义远大于食用意义,这种非物质文化遗产也随之隐退于人们的生活,仅仅在一些较为传统的重要场合出现,使得非遗
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＜正＞目前,随着社会不断地向全球化发展,国家以及社会各个行业对英语人才的需求也在逐渐地扩大,在这种情况下,使得我国英语教育面临的挑战也越来越大。小学阶段的学生是成长发展中一个十分关键和重要的阶段,在这个关键的时期中学生所养成的行为习惯和思维方式等,都会影响到其未来的学习和发展。而近几年计算机和网络技术得到了广泛的应用,在这种大数据背景下,教育行业也应该适应时代的发展,将大数据科学合理地运用到教学中
英语学习不仅可以提升学生的综合能力，还能为学生日后在生活与工作中用英语进行有效交流提供助力。在这样的背景下，学生在英语学习中不仅要打好理论基础，更要灵活运用知识解决实际问题，如此才能真正把握英语的精髓，才能对西方文化有真正、全面的了解。要实现这一目标，教师需要树立培养学生文化意识的观念，并结合教学实践加强探索与研究。基于此，本文结合实际案例对高中英语教学中如何培养学生的文化意识进行了深入挥究，期望
语言教育离不开文化教育。然而,在当前高中英语教学中,很多教师缺乏培养学生文化意识的理念,学生从英语课堂上学到的仅仅是浅表的语言知识,学生对中外文化的理解还不是很到位,也谈不上具备跨文化沟通能力和传播中华优秀文化的能力。因此,高中英语教学中培养学生的文化意识对培养和发展学生的学科素养显得尤为重要。基于此,论文首先探究了高中英语教学中文化意识培养的重要性和现状,然后指出了一些在高中英语教学中培养学生文
在高中教学中，英语占有较大的比重。部分教师在教学的过程中一味地强调外国文化意识，对本国文化的传承完全忽视，这种教学模式是不对的。随着新课改的推进，教育部门要求学生用英语将自己本国的文化表达出来，因此，高中英语教师在教学的过程中要适当地加入我国传统文化，建立新型英语课堂。
高中英语课标明确指出教师在教学时应当融入中华优秀传统文化，以便让学生在掌握一门外语时不至于被其中蕴藏的西方文化影响自身的价值观念。而要在高中英语阅读教学中融合中华优秀传统文化并不是一件简单的事情，教师需要设计精妙的文化与教学内容融合路径，避免设计的教学内容不具备教学价值。教师可以从教材中的单元主题、教学形式等出发，引入包含中华优秀传统文化的内容，以此在英语阅读教学时向学生渗透中华优秀传统文化。
艾米丽·狄金森是十九世纪美国屈指可数的女诗人，一生钟情于创作关于爱、永生、自然、尤其是死亡主题的作品。露易丝·格丽克是二十世纪美国2020年诺贝尔奖的获得者，她凭借“无可辩驳的诗意声音，以朴素无华的美使个人的存在具有了普遍性”。她们的诗歌中不乏关于死亡和人生的思考，本文通过文本细读和对比研究，分析死亡主题在两位诗人诗歌中的异同，解读诗歌中独特的“死亡”美学，以此挖掘诗歌的价值和意义，以及对人生的思
目的：观察经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）穿刺后使用医用组织胶对减少穿刺点渗血的干预效果。方法：选择2017年1-12月行PICC置管病人60例为对照组，PICC置管后采用藻酸盐止血；选择2018年1-12月行PICC置管病人60例为观察组，PICC置管后采用医用组织胶止血。比较2组病人7 d内渗血发生率、PICC移位率、换药次数和局部感染情况。结果：观察组7 d内穿刺点渗血情况明显优于对照
＜正＞一个初中班级，学生大多不守纪律、不爱学习。为了转化班风，新任班主任使出浑身解数，可效果不明显。怎么办呢？班主任深入研究后，精心准备了以“父母的心愿”为主题的班会，并邀请了部分学生家长参加。主题班会后，班长带头发言：“我们身上穿戴的，哪一样不饱含着父母的血和汗？哪一样不凝聚着父母的意和情？我家里生活条件不好，母亲为了我连夜赶做棉衣，手扎破了。我问她疼不疼，她笑着摇摇头……”接着，一名男生十分内