【摘 要】
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语文是知识学习的基础,良好的阅读与理解能力直接影响着学生其他学科知识的学习.随着义务教育新课程标准的落实,越来越多的教师意识到阅读教学对学生语文素养发展的作用.深入
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语文是知识学习的基础,良好的阅读与理解能力直接影响着学生其他学科知识的学习.随着义务教育新课程标准的落实,越来越多的教师意识到阅读教学对学生语文素养发展的作用.深入的阅读不但能够让学生语文知识得到巩固,而且在阅读中也有利于学生语文知识的积累,提高人文素养.所以,国内学者研究认为,阅读教学不能仅关注学生阅读效率与阅读量;更应该关注语文阅读教学资源的整合与学生语文素养的提升.
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