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教师的教学能力是提高学生学习能力和综合素质的关键因素,公开课作为教师提高教学能力的重要渠道,对小学科学教师意义重大,因此深刻剖析造成小学科学新教师上公开课时的紧张心理因素,并为他们克服紧张心理提供有效的策略显得尤为重要.
小学科学新教师上公开课时如何克服紧张心理
【摘 要】
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教师的教学能力是提高学生学习能力和综合素质的关键因素,公开课作为教师提高教学能力的重要渠道,对小学科学教师意义重大,因此深刻剖析造成小学科学新教师上公开课时的紧张
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年43期
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