高中地理“光照图”的判读方法

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  摘 要:光照图作为考查地理空间想象能力、思维能力和计算能力的地理图像,变式多、难度大,在高考题中具有较高的区分度。而判读光照图,只有抓住关键的“点”和“线”的特征,才能做出正确判断。
  关键词:光照图;晨昏线;纬线;经线
  中图分类号:G633.55 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2009)02-0023-03
  
  光照图作为考查地理空间想象能力、思维能力和计算能力的地理图像,能较好地体现高考“能力立意”的命题思想,近年来在各地高考题中屡见不鲜。例如2007年全国文综卷Ⅰ第6~8题和2008年全国文综卷Ⅰ第8~11题。由于光照图变式多、难度大,就成为各套试卷中相对较难的试题,具有较高的区分度。
  在进行光照图的判读时,一般会要求判断出地方时、太阳直射点的地理坐标、昼长夜长、日出日落时刻、季节或月份、正午太阳高度、极昼极夜范围、日期等,这些问题往往都与晨昏线和经、纬线的交点、切点及相互关系有关,只有抓住这些“点”和“线”的特征,才能对“光照图”做出正确的判断。
  
  一、晨昏线与纬线的关系
  
  二分日时,晨昏线与纬线为垂直关系,即晨昏线平分所有纬线,全球各地昼夜平分。二分日外,晨昏线则与某两条纬线相切,如图所示。
  
  6.若此时南极附近是极昼,P点所在经线的地方时是
  A.5时 B.15时
  C.9时 D.19时
  7.若此时为7月份,图中M点的纬度数可能为
  A.55°NB. 65°N
  C.75°ND. 85°N
  8.若Q地的经度为0°,此时正是北京日出。这个季节
  A.洛杉矶地区森林火险等级最高
  B.长江下游枫叶正红
  C.长城沿线桃红柳绿
  D.南极地区科考繁忙
  该题中的光照图为局部光照图,可转绘成完整的侧视光照图,如图三所示。据“弧线b为晨昏线,M点为b线的纬度最高点”这句话得出,M点即晨昏线与北半球某纬线的切点,其纬度范围在66°34′N及其以北地区。
  
  第8题:据小题干中“若Q地的经度为0°”和大题干中“Q、P 两点的经度差为90°”这两句话可知,P地经度为90°E,则北京位于P地以东;根据“此时正是北京日出”可知,M点以东的晨昏线为晨线,则M点及其以北为极昼,北半球为夏季,即答案为A。第7和8题如图五所示。
  
  二、晨昏线与经线的关系
  
  二分日时,晨昏线与经线重合。二分日以外,晨昏线与所有经线都有一个交点;其中,晨线与赤道交点所在经线的地方时为6点,昏线与赤道交点所在经线的地方时为18点。昼半球的中央经线的地方时为12点,即与晨昏线相切且正好出现极夜现象的切点所在的经线(如图一中的Q点和图二中的P′点);夜半球的中央经线的地方时为0点或24点,即与晨昏线相切且正好出现极昼现象的切点所在的经线(如图一中的P点和图二中的Q′点)。
  例如2008年全国文综卷Ⅰ第8~11题,主要是考查晨昏线与经线的关系。原题如下:
  图3中a是经线,Q点为晨昏线与该经线的交点。完成8~11题。
  
  第9题:根据题干中的“Q地的地方时为2时30分”可知,Q地在晨线上,在6时经线西侧且经度差为52.5°(在0时经线东侧且经度差37.5°);根据“夜长=2×日出时刻”可知,Q地夜长为5小时、昼长为19小时,根据昼长的纬度分布规律,可知 Q 地的纬度很高,其纬度很接近极昼、极夜范围的分布纬度。 即可得出备选的四个选项中纬度最高的即为正确答案,故选D,如图八所示。
  
  第11题:抓住题干中的“一年之内每天同一时刻(6时、18时除外)”这句话,Q点在该经线上的位置应位于极点和某点(不包括赤道)的区间之内(6时、18 时的时候 Q 点可均匀分布于整条经线);且时间越接近12时或0时,其移动的范围越小;在12时和0时的时候,晨昏线与经线的交点移动范围就在极圈与极点之间了。如图九所示:a经线和b经线分别表示的是 14 时与 16 时的时候 Q 点在一年内的分布情况。综合分析,Q 点在该经线上的位置应分布于不包括赤道的南北两个区间,故选 D。
  综上所述,光照图的判读方法就是要抓住关键的“点”和“线”:“点”主要是指太阳直射点、晨线与赤道的交点、昏线与赤道的交点、与晨昏线相切纬线上的切点;“线”主要是指晨昏线、与晨昏线相切的纬线、晨线与赤道的交点所在的经线、昏线与赤道的交点所在的经线等等。因此,在光照图的复习中,准确使用“点”和“线”判读方法,分析二分二至日的各种类型的光照图,逐渐养成空间想象的思维习惯,那么,在今后的学习和考试中,无论遇到与局部光照图、变式图相关的任何类型的试题,都能够迎刃而解。
  【责任编辑 韩立鹏】
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