中职学生初入高职的教育管理对策研究

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“中高职三二分段”是中职学生完成中职教育后进入对接高职继续教育的一种教育模式.但是由于中高职教育的差异,中职学生初入高职存在多个方面的问题,该如何进行教育才能达到高职院校对学生综合素养以及学习成绩的要求,是当前所亟待解决的管理难题.文章以某中高职对接案例为基础,通过与学生的接触以及相应措施的试行,凝练出几条行之有效的建议,希望对他人研究有所帮助.
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