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随着小学品德与社会教学改革深入开展,为了全面提高品德与社会教学质量,教师应结合具体教学内容,科学的进行教学实践,从 而创新教学形式,进一步提高教学有效性。本文通过分析生活化教学模式,探索了运用生活化教学方法提高品德与社会教学水平的对策,希望分析 能为学生日后发展奠定良好基础。
生活化教学模式在小学品德与社会教学中的创建分析
【摘 要】
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随着小学品德与社会教学改革深入开展,为了全面提高品德与社会教学质量,教师应结合具体教学内容,科学的进行教学实践,从 而创新教学形式,进一步提高教学有效性。本文通过分析
【机 构】
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贵州省六盘水市钟山区汪家寨镇西山小学
【出 处】
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花溪
【发表日期】
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2021年5期
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