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学生在学习道德与法治的过程中,除了要学习法律知识、环保知识等理论知识以外,更要升华自己的理想信念,树立爱国主义精神和民族团结精神.教师在引导学生学习道德与法治的过程中,可以融合当地的文化.就丰富课堂内容、联系实际情况、传承本土文化进行探讨,旨在将本土文化融入道德与法治教学,从而促进学生思想精神的提升.