【摘 要】
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法学专业为实现培养应用型、复合型的法律人才的目标,在日常的法学课程教授中应该体现综合性、基础性的原则,我国法学专业实行案例教学的方式,一方面是为了落实培养卓越法律
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法学专业为实现培养应用型、复合型的法律人才的目标,在日常的法学课程教授中应该体现综合性、基础性的原则,我国法学专业实行案例教学的方式,一方面是为了落实培养卓越法律人才的目标,另一方面也是为了基本建成我国的法治政府的客观需要,这对于法学专业的来讲,也是提升其学科的核心竞争力的一个重要方面。因此本文从行政法和行政诉讼法的角度出发,通过对法学专业课程教学模式的探索,期望为我国的法学专业课程的教授模式提供一些发展的建议。
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