论文部分内容阅读
本文详细分析了大学计算机基础课程教学长期效果不佳的原因,提出并论证了建立适合计算机基础课程特点的教学结构模式--接受性教学结构+自主性教学结构,并给出了具体的实施措施.
大学计算机基础课程教学结构模式的研究
【摘 要】
：
本文详细分析了大学计算机基础课程教学长期效果不佳的原因,提出并论证了建立适合计算机基础课程特点的教学结构模式--接受性教学结构+自主性教学结构,并给出了具体的实施措
【机 构】
：
西北工业大学
【出 处】
：
高等理科教育
【发表日期】
：
2006年5期
【基金项目】
：
西北工业大学高等教育研究基金资助.
其他文献
很多婴儿及学龄前儿童出生几个月后感染时即出现喘息和咳嗽,部分以后有发展为哮喘的趋势,早期诊断、监管显得尤为重要.本文研究了小儿初次患毛细支气管炎,于急性发作期、临床
目的探讨剖宫产后再次妊娠的分娩方式.方法对我院1998年3月～2002年3月收住院的剖宫产后再次妊娠孕妇83例分娩方式进行回顾性分析.结果 83例孕妇中阴道试产45例(54.2%),其中顺
目的探讨经腹直肠前切除保留肛门扩约肌的疗效.方法45例直肠癌,距肛门4～10cm,Dukes分类A、B期,随机分为2组,保肛组25例,Miles组20例.结果1年、3年、5年生存率无明显差别.结论
目的分析肺心病急性加重期引起心肌梗死的原因及预后.方法对5例肺心病急性加重期合并心肌梗死患者抗感染治疗的同时采取溶栓、抗凝等治疗措施.结果 5例患者均有严重的感染与