【摘 要】
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休闲教育是使人自觉到人之为人的特性,从而向着生成特定的、完整的、社会的个人而努力的实践活动。孔子学说建立在对人之为人的特殊性的规定之上,他的教育可以认为是有特定内
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休闲教育是使人自觉到人之为人的特性,从而向着生成特定的、完整的、社会的个人而努力的实践活动。孔子学说建立在对人之为人的特殊性的规定之上,他的教育可以认为是有特定内涵的"成为人"的教育。孔子休闲教育的内容包括价值观念的养成与知识技能的学习两个方面。孔子休闲教育思想的当代启示在于:休闲教育是人本教育、"乐生"教育、双重主体教育和终身教育。
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