【摘 要】
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春天，当我在院子里认真检查作业时，风儿发现了，她不停地翻看我的作业本，好像在寻找什么似的，翻了一页又一页。哦，她一定是在寻找我描写她的诗句吧！风儿真调皮！ 夏天，当我在乡间小路上边走边想时，风儿发现了，她呼呼呼吹来大片乌云，好像突然表演神奇的魔术一样，大雨倒下一盆又一盆，哦，她肯定是专门瞄准我的吧！风儿真调皮！ 秋天，当我把五颜六色的衣服挂在阳台上晾晒时，风儿发现了，她在衣服之间穿来穿去，好像
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春天，当我在院子里认真检查作业时，风儿发现了，她不停地翻看我的作业本，好像在寻找什么似的，翻了一页又一页。哦，她一定是在寻找我描写她的诗句吧！风儿真调皮！
夏天，当我在乡间小路上边走边想时，风儿发现了，她呼呼呼吹来大片乌云，好像突然表演神奇的魔术一样，大雨倒下一盆又一盆，哦，她肯定是专门瞄准我的吧！风儿真调皮！
秋天，当我把五颜六色的衣服挂在阳台上晾晒时，风儿发现了，她在衣服之间穿来穿去，好像要干什么重要的事情似的，抚摸过一件又一件。哦，原来她在挑哪一件衣服最美呢！风儿真调皮！
冬天，当我躺在舒适的床上就要进入梦乡的时候，风儿发现了，她轻轻拂过窗外的树梢，沙沙沙，沙沙沙，好像故意不让我睡好觉似的，可为什么却又那么柔和呢，好像在为我轻抚琴弦。哦，是调皮的她又怕惊扰我甜甜地进入梦乡吧！风儿真调皮……
【点评】风儿在作者的笔下顽皮有趣，有情有义，她聪敏好学，她爱美高雅，她体贴深情，是作者诗化的形象，是小作者对我們生活的这个世界美好的体验和真诚的追求！小文构思精妙，想象丰富灵动，层次清楚，抓住学习、劳动、闲暇、歇息几个生活场景作为切入口，描述细腻，逐步深入，语言优美准确，意境感人至深。
[作者地址：江苏东台市东台镇海丰小学五（1）班 指导老师：邹建龙]
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秋天，在桂花们悄悄绕上枝头，散发芬芳的午后，老师带我们拜访了校园里的这群桂花仙子！ 远远望去，那些桂花树好似开满了金色的星星，时不时还下起一阵星星雨。我们细细观察，发现那点点桂花只有四片花瓣，里面包着小小的花蕊。它们像亲密的姐妹紧紧抱在一起，又像一位位穿着黄裙子的仙子，在秋风中唱着歌儿跳着舞。再看桂花的叶子，叶片边缘非常尖锐，像是桂花仙子们的保护神！ 我们不仅被桂花的样子所吸引，更留恋那醉人的
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到了威海怎能不观日出呢？黎明时分，我和爸妈就来到海边静观日出。 四周静悄悄的，陆续来到的人们像约好了似的默不说话，一起盯着东边的天空看。只见天色慢慢由灰色转为鱼肚白，那一片片刚才还面容憔悴的云朵，瞬间便染上了淡淡的红晕，似乎包裹着一团火在里面。 过了一会儿，云朵从红中透出明亮的金黄来，那淡淡的红晕变成了一片深红，头顶上的天空显得蓝晶晶的，恍如水洗过一样，干净得令人心醉。 再过一会儿，就看见海
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