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通识教育体系已成为当代大学改革人才培养体系，培养通专创新人才的一种模式。本文围绕琼州学院一校两区的育人环境、成本管理及教学资源配置使用等方面给学校的教学、人才培养带来的诸多问题进行探讨。通过构建通识教育体系，为合理利用两校区教学资源，提高教学质量和人才培养质量，科学化管理两校区提供了依据。
构建通识教育体系 促进一校两区人才培养质量的提高
【摘 要】
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通识教育体系已成为当代大学改革人才培养体系，培养通专创新人才的一种模式。本文围绕琼州学院一校两区的育人环境、成本管理及教学资源配置使用等方面给学校的教学、人才培养
【机 构】
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琼州学院教务处,琼州学院生物科学与技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年21期
【基金项目】
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海南省教育厅项目(Hjsk2011-63)
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