如何改善我国建筑管理的现状

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与我约定的葵花  如期开在故乡  她们静如处子  保持微笑与从容  葵花开在村头  宛如一幅写意的绝美图画  在记忆深处  次第展开  提醒回乡的人们  放慢脚步  聆听葵花把故乡的话题  演绎得热烈起来  葵花盛开的地方  叫做故乡  她们在立夏之后  坚守忠贞和爱情  而我深居乡间的爱人  如葵花初开  嫣然一笑  美得令人难以逼视  故乡的天空  因葵花  变得更加辽阔  更加高远  在故乡
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摘 要:词汇学习是英语教学中的重要部分,作为语言的基石,只有让学生切实掌握和理解基础的词汇知识后,才能真正实现英语能力的提高。本文从目前初中英语词汇教学中的若干问题入手,探讨初中英语词汇教学的创新与实践,寻求最有效的教学方法。  关键词:初中英语;词汇教学;创新实践;原则  作为英语语言的重要因素之一,词汇是构筑英语大厦主要建筑材料。我们的思维活动是通过词语完成的,交流与沟通也是要借助词汇和短语组
摘 要::随着教育改革的不断深化,课堂教学作为教育过程的中心环节,作为推进素质教育、提高教学质量的主渠道、主阵地,愈来愈受到高度的关注。  关键词:初中英语;教学;策略  策略被人称之为大方法,我们可以通过策略与方法之间的转换来确保教与学的方向性和有效性,一个探索型教师可以从学生经验型的方法运用中通过归纳总结,去粗取精,来确定自己的教法,通过对教法的筛选和辩证思考,形成教学策略。一名探索型的学生又
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摘 要:语文是一门艺术,也是一种“味道”,它是情感的沉淀,语文课是一场有趣的旅行,语文教学中要上出语文味。  关键词:读;形象;语言  语文是一门艺术,也是一种“味道”,它是情感的沉淀。语文课是一场有趣的旅行,是一场思维灵动的奔跑。有着文思泉涌的快乐,有着出口成章的酣畅。在语文课教学中,我们要注意“读”之味,“形象”之味,“语言”之味。这样才能上出弥足珍贵的“语文味道”。  一、抑扬顿挫、声情并茂