一、初识综合实践活动rn2000年我接触到综合实践活动课,感觉很新鲜,想着一定要让学生喜欢自己的课,就用心琢磨上课内容.当时对综合实践活动课的理解还很肤浅,觉得就是做手工.
提高高中数学教学课堂的教学效率对高中数学教师来说既是要求,也是挑战.若想达到该教育目标,数学教师必须从高中数学教学课堂的现存问题入手,只有解决问题,把握新课程改革的
作为一名教师,不但要努力教书,还要专心育人,这其中“育人”就更加重要.这篇文章主要是从在化学上不断发现“零”,树立孩子的自信心,不断激发学生学习兴趣的角度,进行的育人
在倡导的问题教学中,问题引领着一节课是否高效进行的方向,问题的生成及质量影响知识体系的完整建构,同时深刻启迪学生思维,学习潜力以及综合素质的全面提升.
当今世界上绝大多数的流行文字均是拼音文字.拼音文字本身只是语音的记录,因此,拼音文字本身不具备其科学性.但是,古汉字与当今世界上流行的拼音文字不同,古汉字是由少数“象
化学是初中教育课程中培养学生实践操作能力与抽象思维的重点学科,而受应试教育影响,教师往往过于重视将考试范围内的重点内容传授给学生,并不注重对学生实践能力的提升,反而
从郑若庸的本人生活及创作经历,他所处时代的政治主题以及同时代的文学思潮等方面综合评价其文学史地位,确定其戏曲创作在明代传奇发展演变过程中的相对准确公正的坐标.以郑
回到家里,老李只是叹气。媳妇翠玉问,老头子,有什么想不开的?老李说,年轻的一个个提拔走了,我这人武部长干了十多年了,实在也够了。翠玉说,说得也是,就不能上一步?不做个正书