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信息技术支援的高效课堂和有效教学具有学习氛围、学习方式、学习情境、教学互动、学生个性发展等方面的特征。由此提出“目标导向、情境创设、过程优化、评价多元”的教学模式，并附以案例，分析其对学生发展的意义。
信息技术支持的高效课堂和有效教学研究
【摘 要】
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信息技术支援的高效课堂和有效教学具有学习氛围、学习方式、学习情境、教学互动、学生个性发展等方面的特征。由此提出“目标导向、情境创设、过程优化、评价多元”的教学模
【机 构】
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第一高级中学,现代服务学校
【出 处】
：
中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年2期
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