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研究对象：高校体育教育专业本科生综合素质。研究方法：文献查阅、调查研究及专家访谈研究结果与分析1. 社会评价指标体系的构建（1）社会评价指标体系基本结构的确定：考虑到体育院校人才培养的德、智、体各方面的关系，将健康的心理（分为优良的个性、高尚的情操、坚强的意志等）
体育教育专业本科生社会评价指标体系的构建与分析
【摘 要】
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研究对象：高校体育教育专业本科生综合素质。研究方法：文献查阅、调查研究及专家访谈研究结果与分析1. 社会评价指标体系的构建（1）社会评价指标体系基本结构的确定：考虑到体育院校
【出 处】
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山东体育学院学报
【发表日期】
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2006年11期
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