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本文选取贵州省从江县下江中学为研究对象，调查分析在信息技术环境下农村中学生的自主学习基本情况及影响自主学习的主要因素，并且从教育观念、学校条件、教师、学生、家长几个方面探讨了有关信息技术环境下自主学习能力提升的对策。
信息化环境下农村中学生自主学习现状分析
【摘 要】
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本文选取贵州省从江县下江中学为研究对象，调查分析在信息技术环境下农村中学生的自主学习基本情况及影响自主学习的主要因素，并且从教育观念、学校条件、教师、学生、家长几个
【机 构】
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贵州师范大学教育科学学院
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2016年6期
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