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数字化课堂可以展示那些以前不可能观察到的学习层面, 可以帮助我们实现一些在传统课堂上很难实现,甚至无法实现 的情景。通过对数据的分析,可以帮助教师确定最有效的教学 方式,提高工作的效率和趣味性。
数字化让小学数学课堂更高效——以“平行四边形的面积计算”为例
【摘 要】
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数字化课堂可以展示那些以前不可能观察到的学习层面, 可以帮助我们实现一些在传统课堂上很难实现,甚至无法实现 的情景。通过对数据的分析,可以帮助教师确定最有效的教学 方
【机 构】
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江苏省常州市花园小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年17期
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