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音乐可以陶冶人的情操,净化人的心灵,传递情感的真善美,赞扬正义之风。而幼儿园阶段的音乐欣赏课,更是可以在完成这些教学目标的同时,培养幼儿良好的艺术感知和表达能力,给予幼儿充分的艺术审美体验。因此,针对幼儿音乐欣赏教学如何有序进行的问题,本文尝试结合多媒体技术化解,希望可以创设生动、趣味的多媒体音乐欣赏环境,继而有效提升音乐课的教学质量。