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本文从信息技术与课堂教学整合中的问题入手,分析这些问题存在的根源,并结合教学实践,阐述了实现整合的三个原则.
以课堂为主 从实效入手——信息技术与课堂教学整合中的问题及对策
【摘 要】
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本文从信息技术与课堂教学整合中的问题入手,分析这些问题存在的根源,并结合教学实践,阐述了实现整合的三个原则.
【机 构】
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北京市第一七一中学
【出 处】
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北京教育学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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